Laurence Drouelle

 
   
   
 


Professeur d'Economie-Gestion



J'enseigne en Pédagogie inversée depuis l'année 2014 environ.


Depuis Septembre 2016, j'enseigne en classe STS CG (BTS Comptabilité-Gestion) à l'ENC Bessières à PARIS (Ecole Nationale de Commerce) .
J'assure les enseignements des processus P1 (Contrôle et traitement comptable des opérations commerciales), P2 (Contrôle et production de l’information financière ), P7 (Fiabilisation de l’information et du système d’Information comptable SIC) et Management des entreprises. (on retrouve ces 4 entrées de matières dans la plateforme)
Dès Septembre 2016, j'ai créé une plateforme libre de Classe Inversée ("Ma CILL" Classe inversée libre de Laurence) afin que mes étudiants puissent à la fois consulter les données mises à leur disposition et déposer les données qu'ils ont eux-même créées grâce aux outils nomades (smartphones ou BYOD en classe avec une borne wifi mobile).
Adéhrente de l'Association Inversons la classe!, je particpe à certaines manifestations qu'organise cette dernière (CLIC, Clise, CLICx, Clij) (Voir mes "Présentations" ).

Je participe également depuis 2017 aux JOPPE (journées de l'observatoire des pratiques pédagiogiques en entrepreneuriat) en particulier lors de l'Atelier 5 « Vivre la classe inversée » Lien vers la page dédiée des JOPPE 2017 de l'AFE


Enfin, en tant que membre du GIPTIC d'Economie-Gestion de l'académie de PARIS, je particpe aux soirées du numérique, réact'numériques et aux JAINE Lien vers la page dédiée de la JAINE 2018 de l'académie de PARIS


Auparavant, de 2003 à juin 2016, j'enseignais au Lycée Jules Siegfried à PARIS en classe de pré-bac (Première STMG) et en classe de BTS tertiaire (CGO-CG).

J'assurais également les fonctions de Référent CNAM pour la validation du C2i et de Co-DSI pour le réseau du lycée.

Le C2i ou certification Informatique et Internet (niveau 1) est une certification à destination des étudiants du lycée Jules Siegfried en partenariat avec le CNAM de PARIS (voir histoire). Les étudiants acquièrent des compétences validées par une partie pratique et une partie théorique (voir modalités de mise en oeuvre). Le CNAM de PARIS veille à l'organisation des certifications.

Lien vers les copies d'écran du site du lycée Jules Siegfried au 31.08.2016


J'étais également au lycée Jules Siegfried coordinatrice de projets utilisant les smartphones en classe (Voir mes "Présentations" @Jaine2016, Journée de l'Innovation 2015, Séminaire d'Eco-gestion, @Jaine2015, Soirée du numérique, ..). Etre CoDSi et référent numérique de mon établissement m'a permis d'aider mes collègues dans les usages des TICEs et d'anticiper les besoins de l'établissement.
Durant l'année scolaire 2015-2016, j'ai utilisé la plateforme Classmill, pour mettre en place la pédagogie inversée en classe de Première STMG.
Lien vers des pages de classmill en accès libre

Les retours d'expérience furent très vite positifs et les élèves de première STMG étaient plus acteurs et actifs en classe; Les élèves cherchaient à comprendre et enrichir les éléments de cours et j’associais toujours l'utilisation des smartphones à cette pédagogie en classe.
La pédagogie différenciée peut ainsi se mettre en place et bénéficier à tous les élèves.

Lien vers le blog du projet du C2i du site du lycée jules Siegfried à PARIS

Lien vers le blog de présentation de la classe inversée du site du lycée jules Siegfried à PARIS

Lien vers le blog du projet art et communication du site du lycée jules Siegfried à PARIS
Le projet Art et communication a été méné durant l'année scolaire 2015-2016 afin de traiter un chapitre de la matière sciences de gestion au travers l'art.