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Laurence Drouelle
 
   
   
 
 
 

Cette page est à la fois un point d'accès à la plateforme de classe inversée réservée à mes classes de STS à l'ENC Bessières à PARIS et une page de présentation de la pédagogie inversée et collaborative mise en oeuvre depuis septembre 2016.

Les accès dédiés et sécurisés se font aux travers des images ci-dessous que vous soyer Etudiants, Professeurs ou Visiteurs.
Si vous souhaitez un accès Visiteur, il vous suffit de cliquer ci-dessous sur l'image "Accès visiteur" ou dans le bandeau haut sur "Accès visiteur". Des codes d'accès vous seront transmis après avoir rempli le formulaire en ligne.



Bonne suite de navigation à tous. Laurence Drouelle

 
 




           


Cette plateforme de classe inversée (voir image ci-dessous) a pour but de regrouper en une zone unique tous les outils ou ressources numériques que nous utilisons en classe et hors la classe.



Les 4 matières enseignées disposent d’un point d’accès direct (chacun des processus comptable est associé à son numéro ex P1=1).
Ensuite chaque matière est structurée en chapitres et tous les contenus sont organisés en fonction de compétences, savoirs et savoir-faire que les étudiants doivent acquérir.

Les étudiants peuvent:
- consulter ou télécharger les ressources mises à leur disposition,
- déposer les ressources qu'ils ont créées pour la classe
ou faire des cartes mentales numériques avec un serveur mindmapping dédié et intégré.
De plus, des sujets transversaux sont alimentés par les groupes et utilisés par la classe.

Tous les types de ressources sont gérés par la plateforme et sont utilisables sur tous les supports (tablettes, smartphones, ou PC). Les ressources sont utilisables en classe en associant au BYOD des étudiants une borne Wifi de l'établissement.

Par ailleurs, les manuels choisis pour chacune des matières sont utilisés en classe inversée et les ressources sont analysées et vérifiées par les étudiants afin que le travail individuel soit mis à la disposition de la classe. Le travail collaboratif entre pairs (binômes, trinômes ou ilots) permet la réussite de tous.




Ci-dessous vous trouverez des liens vers les sites incontournables pour vous présenter cette pédagogie:

Le site de l'association : "Inversons la classe" Lien vers le site d'Inversons la classe


Le blog de Marcel Lebrun Lien vers Le blog de Marcel Lebrun

Et un article et des documents sur la classe inversée Lien vers "Classes inversées ? Et si c’était remettre « l’école » à l’endroit !"



Je vous propose aussi des pages de ressources ci-dessous:


Une écoute: la "classe inversée", un concept de pédagogie active dans Pôle'Cast l'émission du Pôle Louvain. Reportages, témoignages et des invités remarquables: Marcel Lebrun, professeur de technologie de l'éducation et co-auteur de "Classes inversées - enseigner et apprendre à l'endroit" et Léa Damas, étudiante en droit qui participe à une classe inversée:
Lien pour écouter l'émission




Bonnes vistes vers ces liens externes.